20 novembre 99

10h00 à 11h00

Présences:   Mario Belisle, Ariane Courtine, Liette M. Demanche

Sujets:

• Brève présentation des participant(e)s à la rencontre virtuelle;

• Règles des clavardages;

• Exigences en français;

• Rôle des élèves dans l'équipe pendant le clavardage;

• Rendez-vous fixé entre deux classes

• Durée d'une séance de clavardage;

• Courriel;

• Activité pré-clavardage:

• Enregistrement des conversations;

• Décalage horaire;

• Thèmes de discussion;

• Production-résumé;

• Trucs utiles:

• Pour phrases longues;

• Site MapQuest et repérage sur les cartes géographiques;

• Pour détacher la fenêtre Multichat et l'agrandir;

10h00 à 11h30

Sujets:

• Déroulement de la première séance de clavardage;
• Utilisation des outils pendant le clavardage;
• Réaction des jeunes après le clavardage;
• Rôle du prof;
• Impact des commentaires envoyés aux élèves par l'animatrice du projet pour rehausser la qualité du français des échanges;
• Réinvestir le projet dans d'autres activités pédagogiques;
• Texte de présentation de la classe pour le site "Clavardage";
• Album photo pour le site "Clavardage animé";
• Publicité du projet "Clavardage...";
• Trucs utiles:

  • Concours entre élèves pour les résumés;
  • Utilisation des "binettes" (smileys) par les élèves (suggestions de sites sur le sujet);

10h00 à 10h45

Sujets:

• Planification d'un rendez-vous
• Thème: "jeu d'identification" + "On fait connaissance"
• Thème de discussion du rendez-vous suivant