Qu'est-ce qu'un livre ?
Le livre est là avant même que la lecture ne commence.
Mais savons-nous tous vraiment ce qu'est un livre ?
Et les enfants de la classe le savent-ils ?
Faire vivre une animation visant à faire prendre conscience des trois aspects fondamentaux d'un livre.
Ouvrir une discussion avec les élèves :
- On propose aux élèves de dire tout ce qu’ils connaissent d’un livre.
- On replace chaque information sous trois titres :
| ASPECT MATÉRIEL (contenant) |
ASPECT LITTÉRAIRE (contenu) |
ASPECT COMMUNICATION (créateurs du livre) |
| le format la taille la forme la page couverture la page de garde la mise en page le fond de la page la figuration du texte le rapport texte-image les catégories les thèmes |
le genre
(l'album, le conte, le mythe, la légende, la fable, le roman, la nouvelle, la bande
dessinée, le documentaire, la poésie) le thème de l'histoire :le texte (style) les valeurs : perspective narrative (dialogues, vocabulaire, syntaxe) l'intrigue (Illustration) les personnages (le héros, les personnages secondaires) le cadre du récit (espace, temps)
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l'édition l'éditeur le diffuseur le distributeur le libraire la bibliothèque l'auteur l'illustrateur les différentes étapes d'assemblage du livre
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D'autres éléments peuvent être mentionnés par les élèves.
