Implantation du portfolio en classe

• Graphique "Textes littéraires et textes courants" pour la classe. Il serait intéressant d'agrandir ce fichier afin d'en faire une affiche sur laquelle les élèves du groupe pourraient répertorier tout ce qui est lu et/ou écrit en classe afin d'en reconnaître la variété. Conception :  Liette Ménard-Demanche, conseillère pédagogique.

• Voici le même graphique "Mes textes littéraires et mes textes courants" mais qui servira personnellement à l'élève.  Cet outil pourra être inséré dans son portfolio afin qu'il puisse comparer la variété de ses choix de lecture et d'écriture à ce qui est fait par le groupe-classe. Conception :  Liette Ménard-Demanche, conseillère pédagogique.

• Graphique "Textes littéraires et textes courants" pour la classe de français du Secondaire  Cet outil pourra être inséré dans son portfolio afin qu'il puisse comparer la variété de ses choix de lecture et d'écriture à ce qui est fait par le groupe-classe. Inspiré de  Liette Ménard-Demanche, conseillère pédagogique, adapté par Julie Grisé

• Des pistes pour implanter le portfolio au secondaire   Suite aux témoignages de quelques enseignants du secondaire qui expérimentent le processus du portfolio avec leurs élèves, nous publierons le fruit de nos discussions et de notre vécu. (Cohorte d'enseignants et d'enseignantes du secondaire de disciplines différentes accompagnée par Liette M. Demanche :  Julie Clair, Suzanne Gagné, Isabelle Gauthier, Manon Hamel, Line Lacroix, André Lapointe, Denise Montplaisir, Geniève Pérusse, Luc Pérusse, Anne-Marie René, Francine Roberge, Julie Robidoux)

• Les portraits de compétence (modèles pour voir le développement d'une compétence à travers le portfolio d'un élève)

•   Démarche étape par étape pour l'implantation d'un dossier d'apprentissage au primaire (par Liette M. Demanche)

• Les portraits de compétence... comment voir le développement d'une compétence dans le processus du portfolio?  Nous expérimentons l'élaboration d'un portrait de compétence avec les élèves du primaire et du secondaire...  Ce portrait devient le cadre de référence qui constitue le coeur du portfolio de l'élève car il s'y réfère constamment.

• Document PowerPoint qui sert d'introduction à une formation sur le dossier d'apprentissage. (par Liette M. Demanche)

• Dépliant explicatif sur le portfolio  pour vous aider à présenter le portfolio aux parents, au conseil d'établissement, aux commissaires, etc.   (Fichier )   (Fichier) (par Liette M. Demanche)

• Les défis de l'étape, un outil permettant à l'élève de cibler son défi pour l'étape, de se faire un petit plan d'action (moyens pour réaliser son défi), d'avoir la rétroaction de ses parents ainsi que de son enseignante.  (D'après un document puisé dans "Portfolio et dossier d'apprentissage" de Georgette Goupil)  (Fichiers 1ère étape, 2e étape, 3e étape, 4e étape).

Liens intéressants à consulter:

• Le portfolio dans l'apprentissage  pour comprendre ce qu'est cet instrument de développement des compétences...  (Portfolio et réforme / trois types de portfolio / sur support numérique / droit et éthique).  Document élaboré par Robert Bibeau du MEQ et   André Cotte du Carrefour-éducation.

• Le portfolio qu'est-ce qu'un portfolio / l'utilisation du portfolio en éducation / le contenu du portfolio / les "raisons d'être" des pièces à mettre au portfolio / quelques questions à se poser avant d'élaborer un portfolio / quelques conseils)

• Outils de travail pour le portfolio au primaire  (Équipe d'enseignant(e)s soutenue par Suzanne Harvey de la CSSH)  Les outils proposés sont divisés en deux sections :  1er cycle du primaire et 2e-3e cycle du primaire.   Vous y trouverez, entre autre, des outils pour la coopération.

• Outils pratiques (voir la section "Portfolio et dossier d'apprentissage") Site de Marie-Josée Langlois, conseillère pédagogique à l'école  

• Autoévaluation d'étape; document de Ève Laflamme et Marie-Josée Langlois
• Suivi de travaux à la maison; document de Ève Laflamme
• Comportement
• Conférence avec les parents
• Contenu du portfolio
• Contenu français
• Contenu mathématique
• Projet personnel
• Outil pour la lecture au premier cycle; document de Helen Karragiannis
• Outils d'accompagnement pour le portfolio au troisième cycle; document de Line Germain

• Le portfolio dans l'apprentissage  par une équipe du QESN (de la théorie, des ressources et du matériel)  Outils pour le premier cycle (pour aider à la  collection des travaux, pour faire la sélection, pour aider l'élève à faire un retour réflexif sur son travail et pour l'organisation du portfolio), voir aussi la section "Matériel" pour d'autres outils (collection / sélection / retour réflexif / évaluation / célébration)

• Entrevue vidéo avec Nancy Corriveau (enseignante en 6e année et formatrice à la commission scolaire des Chênes)
  • Qu’est-ce qui vous a motivé à vouloir implanter un portfolio en classe ?
  • Quand utilise-t-on le portfolio ?
  • Combien de temps consacrez-vous à la gestion du portfolio ?
  • Que contient le portfolio d’un élève ?
  • Quel est l’intérêt des élèves vis-à-vis leur portfolio ?
  • Que pensent les parents du portfolio ?

• Le portfolio électronique...   Vous y retrouverez les expérimentations vécues par des enseignantes du secondaire.  Les indispensables, les ressources, des exemples de portfolio, etc.   Dossier préparé par une équipe d'enseignantes à la CS des Chênes (Julie Gendron et Geniève Pérusse)

• Le portfolio électronique...   Quoi? Pourquoi? Comment? Dossier préparé par l'équipe de l'Infobourg.

• Le Webfolio (projet ProTIC de Louise Ménard, enseignante de français et géographie, 3e secondaire)

• Le Portfolio pour laisser des traces  pour le secondaire...  les élèves / les parents / les éducateurs...  site élaboré par Michel Desbiens du projet PROTIC

• Un exemple de webfolio d'une élève de 5e secondaire, Ariane Pichette Neveu, dans le cadre de son cours de biologie et de chiffrier électronique

• Implantation d'un portfolio électronique en géographie-histoire au secondaire, démarche de François Jarraud.

• Les étapes pour gérer un portfolio  un guide élaboré par Claude Trudel de Formatic 2000

• Keeboo un logiciel permettant de réaliser un portfolio électronique interactif... l'enseignant pourra y mettre des commentaires sur des "notes adhésives" virtuelles. Il réunit textes, images, pages HTML, animations, sons et vidéos dans un support multimédia, consultable dans un simple navigateur Web.  Il se consulte à la façon d'un cartable avec des onglets. Faites des KeeBooks avec des documents éparpillés sur votre PC ou sur le Web : images, textes, feuilles de calculs, sons, etc. Il suffit de les glisser-déposer. Le résultat ? Un livre virtuel, avec sommaire, index et des chapitres dans lesquels votre contenu est immédiatement organisé.   Téléchargez le logiciel gratuitement (période d'essai de 30 jours et possibilité d'arrangement pour une utilisation pédagogique de ce logiciel).  Critique de l'utilisation pédagogique de ce logiciel.

• Divers liens concernant le portfolio